имер, существовала такая традиция . С 5 летнего возраста девочку обучали рукоделию и к 15 годам она должна была своими руками приготовить приданое.
К сожаленью, такая традиция ушла в прошлое, но искусство рукоделия и умение мастерить передается, из поколения в поколение, и по сей день.
Казалось, что наш современный мир, на какое-то время поглотил древнее искусство рукоделия. Но к счастью оно не только не забыто, но еще и активно возрождается. В доказательство тому наша с вами встреча.
На наших занятиях декоративно- прикладного творчества мы с ребятами делаем сувениры, полезные вещи, декоративные картины, панно. Прошу вас обратить внимание на эту замечательную выставку наших работ.
(Дети осматривают выставку).
Вижу вам понравилась выставка. Какие работы вам больше всего понравились?
(Диалог с детьми)
Как вы видите, работаем мы с различным материалом: нитками, тканью, соленым тестом, крупой, фоамираном.
Не зря говорят: умелые руки не знают скуки.
Присаживаемся на места.
О деятельности нашего объединения, вам расскажет презентация. Показ презентации.
( По мере того, как ребята приобретают творческие навыки, их работы усложняются, становятся более качественные, яркие, эксклюзивные, неповторимые).
А вы хотели бы себя попробовать в роли мастеров?
Кто очень хочет попробовать- поднимаете на счет 3 ладошку и показываете 5 пальцев. А если у кого-то возникли сомнения количество пальцев уменьшается.
На счет 3 поднимаем ладошки.
Итак 1,2. 3поднимаем ладошки.
Как я рада, что вы все хотите стать мастерами ( или большинство).
Девочки, какое сейчас время года? (Осень)
А какие ассоциации возникают у вас при слове осень?
Например, хмурое небо. (Затяжные дожди, холодный ветер, утром стелят
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>