столбиков предыдущего ряда, 1 воздушная петля, 1 столбик с 1-им накидом -- 4 раза.
6. Подведение итогов.
- Вот и подошло к концу наше занятие.
Я сегодня очень довольна вами, вы очень хорошо поработали, изготовили замечательные браслеты, проявив фантазию, творчество и показали хорошие умения и навыки по вязанию.
- Давайте подведем итог нашего занятия.
- Что нового вы узнали? (узор "ажурные ромбы").
- Где можно применить? (в одежде, аксессуарах).
- Где применили мы? (в аксессуаре - браслет).
- А какие приемы вязания мы применили? (воздушная петля, столбик без накида, столбик с накидом).
- Трудно ли было работать по схеме?
- Довольны ли вы своей работой?
7. Рефлексия
Наша традиционная веточка (на веточку дети привязывают ниточки: зеленого цвета, если все хорошо получалось; желтого, если были небольшие трудности в работе; красного, если было трудно).
Спасибо за занятие. А сейчас приберите свои места и можете быть свободны.
Приложение 1
Страницы: << < 4 | 5 | 6