учший аппетит(Ярик)
7. Самая закаленная (Алиса)
8. Самый говорливый(Даша Кор. ,Алина Б. )
9. Самый скромный(Данил)
10. Лучший фантазер (Сережа)
11. Самая дружелюбная (Даша Ков. )
12. Самая справедливая (Вероника)
13. Самая приветливая(Софа)
14. Самый принципиальный(Лиза,Даша А. ,Артак, Руслан)
15. Лучший читатель(Аверьян)
16. Самый настойчивый (Саша Б. )
17. Самый аккуратный(Максим)
18. Самый хозяйственный(Захар)
19. Самый дисциплинированный(Артем)
Ну что же, достижения ребят мы отметили. Пришло время подумать, над чем нам нужно еще поработать.
Самоанализ
Перед вами лежат памятки и карандаши. Я буду зачитывать навыки и умения малышей в первой младшей группе, а вы отмечайте для себя, обладает ли этими навыками ваш ребенок.
Итак, может ли ваш малыш выполнять следующие действия:
1. Умеет здороваться с воспитателем, приходя в детский сад.
2. Умеет здороваться с детьми.
3. Умеет прощаться утром с родителями.
4. Умеет благодарить после еды.
5. Умеет выражать свою просьбу к взрослому словами.
6. Умеет выражать свою просьбу к детям.
7. Умеет уступать место товарищу.
8. Умеет уступать товарищу игрушки.
9. Умеет слушать речь воспитателя.
10. Умеет слушать речь детей.
11. Умеет выполнять просьбы детей.
12. Умеет называть воспитателя по имени-отчеству.
13. Умеет прощаться с воспитателем, уходя домой.
14. Умеет обращаться с просьбой к воспитателю, понятно выражая свои мысли.
15. Умеет подчиняться указаниям воспитателя.
16. Умеет пользоваться словами "пожалуйста" при обращении к взрослому.
17. Умеет здороваться со взрослыми, называя по имени-отчеству.
18. Умеет прощаться, называя по име
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>