В.
Старшее поколение нашей семьи пережило войну. Своему сыну я стараюсь как можно больше рассказать об этом событии в жизни нашей страны. Совпадением оказалось наше соседство с Героем . . . Исаевым, с которым мы познакомились и иногда навещаем его, поздравляем с праздниками, он даже подарил Андрею книгу со своим автографом, кроме этого, я поддерживаю участие сына во всех конкурсах, посвящённых теме Великой отечественной войны, это такие как:
-
-
-
Праздник 9 мая наша семья традиционно каждый год проводит вместе с ветеранами, на площадях родного города, потом мы делаем фото-отчёты об этом. Вот так традиции и история нашей семьи были освещены в проекте нашего класса.
Ведущий:
Спасибо, Оксана Владимировна. Итак, мы познакомились с основными направлениями работы 1 секции. Переходим к работе 2 секции. Это команда ребят 3 класса "В", которые принимали непосредственное участие в проекте "Мы - наследники Великой победы". Ребята, вы можете коротко осветить своё участие в этом проекте? Какие конкретно мероприятия проводились и каков итог этих мероприятий?
Ученик 1.
Самое первое мероприятие, победа в котором и вдохновила нас и наших родителей на участие в проекте "Мы - наследники Великой победы" - конкурс видеосюжетов, который объявила наша местная телекомпания "Арна" в 2013 году. Тогда мы ещё учились в 1 классе. Наш видеосюжет в мае 2013 года неоднократно показывали на канале "Ирбис", а наш класс был приглашён на телевидение, где нам вручили грамоту за этот фильм.
Ученик 2.
К 9 мая 2013 года мы решили сделать стенд о героях войны. Каждая семья бережно хранит свою историю о войне. Исследовав семейные архивы вместе с родителями, мы подготовили материал о наших прадедах
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>