на Учредительного собрания;
- Брестский мир и его последствия;
- Экономическая политика большевиков в деревне весной – летом 1918г.
Учитель: Назовите альтернативные точки зрения о времени начала гражданской войны в нашей стране.
Ученики: По мнению некоторых историков, война началась после свержения монархии в феврале 1917г. , когда шел процесс нарастания противостояний в обществе. С 25 октября 1917г. – момента захвата большевиками власти нелегитимным путем. С 6 июля 1918г. – начала мятежа левых эсеров, организованного сопротивления советской власти.
Учитель: Назовите дату завершения Гражданской войны в России.
Ученики: Трудно назвать бесспорную дату завершения Гражданской войны. Одни историки называют весну – осень 1920г. , когда было заключено перемирие с Польшей (18 марта 1921г. - мирный договор с Риге) и разгром войск Врангеля в Крыму (осенью 1920г. ). Однако и после этого силы противников большевизма не сложили оружия. 1920 -1922гг. – Малая гражданская война: восстания крестьян в Тамбовской губернии, март 1921г. Выступление моряков Кронштадта.
Другие называют 1924 – 1930гг. – Установление Советской власти в Средней Азии, в Закавказье, на Дальнем Востоке.
Работа с картой (5мин)
Учитель: Назовите и покажите на карте основные фронты гражданской войны, возникшие в 1918 году.
Ученики: Восточный фронт: Дутов, Колчак; Южный фронт: Краснов, Деникин;
Учитель: Назовите особенность гражданской войны.
Ученики: Гражданская война сопровождалась одновременно интервенцией.
Учитель: Дайте определение понятию Интервенция.
Ученики: Интервенция – насильственное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства.
Учитель: Покажите на карте высадки войск интервентов.
Ученики: -
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>