ля ВТО (утюг).
3. Однолетние травянистое растение, дающее волокно того же названия (хлопок).
4. Ткань, полученная из нитей кокона тутового шелкопряда (шёлк).
5. Инструмент для ручной работы с тканью (игла).
3. Объяснение нового материала
- Как называется наше объединение?
- Какую одежду мы уже шили для кукол?
- А саму куклу мы шили?
- Я думаю пришло время изготовить и саму куклу.
(Демонстрация куклы Барби и тряпичной куклы)
- Какая кукла вам больше нравиться и почему? (обсудить "" и "-" каждой куклы)
- Какая ближе по душе? (цвет волос, длина волос, размер, лицо,. . )
4. Физминутка
5. Презентация
- Как возникла первая тряпичная кукла мы сейчас посмотрим в презентации.
Просмотр.
- Мы будем изготавливать более современную куклу.
- А кто слышал про куклу Тильду? (показываю образец).
- Мы изготовим вот такую куклу. Её можно будет выставлять на конкурс, пошив для неё соответствующую одежду.
- Чтобы её изготовить надо будет вырезать из ткани следующие детали (показываю): туловище, руки, ноги, голова).
6. Практическая работа
Работа в альбомах. Организация рабочего места.
- Обводим детали в свой альбом и указываем название и количество деталей.
7. Домашнее задание
Продумать оформление лица и волос куклы, принести соответствующую пряжу.
8. Закрепление изученного материала
- Как выглядели первые тряпичные куклы?
- Из чего их делали?
- Какие виды вы заполнили?
- Для чего они служили?
Спасибо за занятие.
Страницы: << < 1 | 2