br/>. . . . . что ты записал(а) в маршрутный лист о начале коллективизации?
Первая группа . . . . . согласны?
Вторая пара расскажет нам, как проходила коллективизация в Клевенка.
Выступление второй пары
. . . . . что ты записал(а) в маршрутный лист о коллективизации в с. Клевенка?
Вторая группа . . . . . согласны?
Учитель : К концу 1930 года в Нижне - Волжском крае было раскулачено 45 тысяч хозяйств.
В 1933 году власть рапортовала, что в области кулаков не осталось.
Третья пара расскажет нам, о последствиях коллективизации. Пожалуйста, ребята.
Выступление третьей пары
. . . . что ты записал(а) в маршрутный лист о последствиях коллективизации?
Третья группа . . . . . согласны?
Учитель: Голод оставил печальный след в истории саратовской деревни. Крестьяне, пережившие его, вспоминают и сейчас эти трагические события.
Давайте послушаем, что рассказала Клавдия Петровна о том времени: видеофрагмент
Учитель: Несмотря на все трудности голода, непогоды, раскулачивания, индустриализации перед государством стояла задача накормить город и село. А как решить эту задачу?
Необходимо было увеличивать посевные площади.
В 1932 году в Ивантеевском районе в 22-х колхозах насчитывалось 55 297 га пашни. Все посевные площади требовали быстрой обработки. Поэтому весной 1931 года было принято решение об образовании МТС.
А как расшифровать МТС?
Ребята, у вас на столах лежит документ: образование МТС в с. Клевенке. Предлагаю ознакомиться с ним и записать этот этап развития села Клевенка в маршрутный лист.
Ознакомление с материалом как образовывалось МТС в Клевенке.
2 минуты
В каком году образовалась МТС в с. Клевенка? СЛАЙД
Как оно образовывалось?
А каковы причины образования? (Коля)
Ра
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>