региня", мини-музей различных кукол.
Ход занятия:
В группу заходят воспитатель и дети и обнаруживают посылку.
Воспитатель: ребята, посмотрите к нам в группу пришла посылка, но для того чтобы узнать, что в ней находится нужно отгадать загадку
Я своей подружке Кате
Одеваю утром платье.
Обуваю ей сапожки
На резиновые ножки
И веду по переулку
Утром Катю на прогулку.
Как вы думаете, что в посылке?
Дети: кукла!
Воспитатель: правильно! Но посмотрите у куклы в руках клубочек, да не обычный, а волшебный. Этот клубочек может поведать историю появления кукол на земле. Вы хотите узнать, когда и как появилась кукла? Тогда устраиваемся поудобнее и произносим слова: "В прошлое нам путь открой наш клубочек не простой" . . . .
(Показ презентации)
Кукла - это детская игрушка в виде фигурки человека. По-японски кукла - НИНГЁ, что переводится как "образ человека". (слайд 2)
Куклы появились задолго до письменности и живописи. Эта кукла неплохо сохранилась, если учесть, что ей больше 2000 лет. Её маленькая хозяйка жила в Древнем Риме за 300 лет до н. э. (слайд 3)
Самым старым египетским куклам около 4 тысяч лет. Их вырезали из тонких дощечек, украшали геометрическими узорами, а головы - шариками из деревянных или глиняных бус. Многие из них имели ноги и если хозяин куклы умирал, то её хоронили вместе с ним, в ту пору люди боялись, что игрушка оживет и убежит от умершего хозяина. А еще в древнем Египте кукол делали из тонкой бумаги, папируса, которую плотно скручивали, передавая образ человека с руками и ногами. (слайд 4)
В одном африканских племенах мастерили кукол из священного дерева мбуру и дарили их детям на третьем году жизни. Для мальчиков кукла была без украшений, только копьё в руках, чт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>