я личность может быть готова к условиям нашего мира. ( Приложение 12)
2. 4 Сравнение условий школы двух времён.
В конце моей работы я решила провести сравнение школы до двухтысячных годов и школы нашего времени.
И так:
Количество комплектов классов:
Старая школа: 53
Наше время: 36
Программа образования:
Старая школа: "Изучение и создание педагогических условий для формирования и развития социально- активной личности школьника"
Наше время: "Социальная школа успеха"
Педагогический состав:
Старая школа: приглашались преподаватели из других школ нашего района
Наше время: постоянный
Как можно увидеть из выше перечисленных фактов наша школа успешно развивается, несмотря на сокращение количества учащихся.
3. Заключение
Я, как ученица нашей школы, искренне верю в то, что наша школа ещё не достигла своего предела, что самое хорошее у нас впереди. Каждый день я вижу победы и успехи своих одноклассников, выпускников прославляющих нашу школу во всех уголках мира. Я думаю, что наша новая школьная программа действительно работает. В нашей школе работают замечательные и компетентные учителя, и учатся не менее хорошие ученики. Я и дальше хочу верить в то, что в этой жизни меня будут окружать такие люди.
Спасибо моей школе за всё. ( Приложение 13)
Иди вперёд, Качарская средняя школа! Пришло новое поколение, пусть и для него ты станешь счастливой судьбой. Доброй дороги и удачи в твоей дальнейшей жизни!
Из книги "Тобой гордиться будем!" И. М. Белана
4. Список литер
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>