бной информации, применения знаний и умений в знакомой и новой учебной ситуации через общеклассную и индивидуальную формы организации познавательной деятельности.
Познакомить обучающихся с историей промысла и произведениями народно-прикладного искусства
Слайд 2,
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
(тема урока)
Слайд 6
(воздуш-
Ный шар)
Слайд 7
(старинные
фото "Дети
с игрушка
ми
Слайд 8
(старинные
Игрушки)
Слайд 9
(когда воз-
никли первые иг-
рушки)
Слайд 10
(игрушка
из бересты)
Слайд ,11
(полено и
Др. )
Слайд 12,13,
Слайд 14
15, 16
Слайд 17
18, 19
Ключевое слово к уроку в отгадывании загадки
Буду мастером таким,
Как наш дядя Евдоким
Делать стулья и столы,
Красить две
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>