редства поиска информации);
- владеть различными видами пересказа (устно и письменно);
- составлять на основе текста таблицы, схемы, графики, конспект текста, выступления.
Логические:
- выделять главное;
- сравнивать факты и явления по заданным критериям;
- формулировать выводы;
- владеть навыками синтеза и анализа.
Коммуникативные:
- задавать уточняющие вопросы;
- высказывать суждения;
- слушать друг друга, вести диалог;
- кратко формулировать свои мысли;
- умение донести свое мнение до других.
Планируемые методы. Приемы, технологии:
- проблемно-диалогическую технологию;
- технологию мини-исследования;
- технологию оценивания образовательных достижений (учебных успехов);
- ИКТ-технологию;
- интерактивные формы и методы.
Ключевые дефиниции: русский мир
ХОД УРОКА
Организационный этап
Проверка домашнего задания
Интеллектуальная разминка (выбрать правильное утверждение):
Памятник - это . . . . .
1)-памятник - всё, что сделано для облегчения памяти, для того, чтобы помнить, не забыть что-либо;
2)- памятник-это произведение искусства, созданное для запечатления памяти о событиях и людях;
3)- памятник-это объект, составляющий часть культурного наследия народа, страны;
4)- все утверждения верны.
2. В каком году в нашем городе был открыт памятник П. А. Горлову
2003, 2007, 1999
3. Назовите где находится и кому именно посвящен 1-й в мире памятник конкретному рабочему? (Н. Изотову, в Горловке)
4. Как называется и когда был открыт второй памятник жителям Горловки, погибшим в результате боевых действий 2014-2-15 гг. (07. Мая 2016, "Скорбь и печаль")
Виртуальная экскурсия "Историческое и культурное наследие
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>