ды.
Работая над этой темой, я получил более полное представление о числах в фольклоре, нашёл связь между числами и устным народным творчеством. Я обратился к литературе, проанализировал пословицы, поговорки, загадки с числами, сделал обобщения и выводы. Также я научился работать с книгой, использовать информацию из интернета.
Цель моей исследовательской работы достигнута - изучить числа, встречающиеся в русском народном творчестве.
Задачи, которые были поставлены перед работой, выполнены, выдвинутая гипотеза подтверждена - что в сказках, как и в малых жанрах устного народного творчества, прослеживается присутствие чисел.
Таким образом, выбор числа в русском народном творчестве основан на народном представлении о значении чисел, а само число играет в художественном тексте немаловажную роль. Изучение функции числа помогает увидеть, почувствовать и проникнуть в народную мудрость, заложенную в произведении.
И хочется порекомендовать всем перечитать любимую русскую народную сказку на ночь, чтобы ночью, во сне пойти на все четыре стороны, попасть в тридевятое царство, подружиться с тремя богатырями и спасти Василису Прекрасную от трехглавого змея, а утром вслед за А. С. Пушкиным воскликнуть: "Что за прелесть эти сказки!"
Губанов Владимир Александрович
Краснодарский край, Тимашевский район, г. Тимашевск
МБОУ "Средняя общеобразовательная школа 1 имени А. И. Герцена", 3 "Б" класс
Числа в устном народном творчестве
Научный руководитель: Ермакова Оксана Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ 1
V. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. В. Фирсов. Тайная жизнь чисел/М. : 2004 г.
2. Ю. Круглов. Русские народные загадки, пословицы, поговорки/М. : 1990 г.
3. Н. Созонова. Русские народны
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 > >>