Использование здоровьесберегающих технологий на уроках обучения грамоте

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

за кончик носа, а правой за противоположное ухо. Отпускаем одновременно ухо и нос, хлопаем в ладоши, меняем положение рук с точностью "до наоборот".

ЗЕРКАЛЬНОЕ РИСОВАНИЕ. Берем в обе руки по карандашу, рисуем одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы. При выполнении этого упражнения расслабляются глаза и руки, синхронизируется деятельность обоих полушарий головного мозга.
Применение кинезиологических упражнений дает результаты при соблюдении следующих условий:
систематичность выполнения
постепенное увеличение темпа и сложности
точность выполнения движений и приемов
выполнение стандартных учебных действий желательно чередовать с кинезиологическими упражнениями; при вовлечении учащихся в творческую деятельность упражнения следует проводить до начала работы, не прерывая ее.
Здоровье – это главное жизненное благо. Только здоровый человек может быть свободным, радостным, счастливым.

PAGE
PAGE 1




Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: