Использование облачных технологий на уроках информатики

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

у та предмету, світових новин в хімічній галузі та фотоматеріалів і програм з предмету.
Хочу наголосити ще на одній можливості середовища Google. Це створення онлайн Google форм та використання їх для створення онлайн-тестування. Дані форми дозволяють проходження учнями тестувань створених вчителем на уроках чи вдома, автоматично обробляти результати тестувань, відстежувати динаміку. Єдиним недоліком на сьогоднішній день є відсутність можливості в даних формах безпосередньо вводити хімічні формули. Але цей недолік можна обійти, використовуючи можливість вставки зображень з хімічними формулами.
З урахуванням введення зовнішнього незалежного оцінювання, робота учнів з тестами дозволяє адаптувати їх до такої форми контролю рівня знань, прискорити перевірку знань на уроках.
Ще одною перевагою Google сервісів є Google презентації, які можна переглядати онлайн, створювати їх також можна в середовищі Google, розміщувати їх на власних сайтах та надавати до них доступ дітям.
Політика конфіденційності Google може забезпечити вибірковий доступ учасників навчально-виховного процесу до даних, розміщених в мережі та на Google диску розділивши користувачів на класи, групи.
Висновки
Кожен вчитель, викладач повинен рухатися в ногу з часом, докладати значних зусиль для того, щоб не відставати від учнів, освоювати інформаційно-комунікаційні технології. Використання їх на допомагає заповнити прогалини у знаннях учнів незалежно від того, з якої причини вони відсутні, допомагає пригадати необхідні опорні знання і способи дій, дає можливість погрузити всіх учнів у самостійну роботу відповідно до рівня їх можливостей. Це допомагає створити на уроці високий рівень особистісної зацікавленості учнів за допомогою інформації, яка виводиться на екран: інформація пр

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: