ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

годы"; контрольные вопросы.
Материально-техническое обеспечение занятия: Компьютер, проектор.
Домашнее задание: Работа с лекционным материалом, электронными презентациями
Перечень литературы:
Основная: Информатика, С. В. Симонович - СПб,2010
Дополнительная: Ефимова О. Курс компьютерной технологии с основами информатики: Уч. пособие для старших классов. М. : ООО "Издательство АСТ"; ABF 2002.









Описание хода занятия

Основные этапы
занятия. Коды формируемых
компетенций
Ориентировочное время
Содержание этапа. Методическое обоснование
1.
Организационный момент
Цель: этап дисциплинирует и настраивает студентов на учебную деятельность
2 мин.
Преподаватель отмечает отсутствующих на занятии, проверяет готовность аудитории и студентов к занятию
2.
Мотивация учебной деятельности. Целевая установка. Формирование
ОК 4.
Цель: активизировать познавательную деятельность студентов, показать значимость темы для будущей профессии специалиста
3 мин.
Преподаватель подчеркивает значимость, актуальность темы. Определяет цели и план занятия.
3.
Изложение нового материала (приложение 1) с использованием мультимедийной презентации ОК 2
Цель - сформировать знания об использовании компьютерных технологий в здра - воохранении; компьютерной техники в медицине; концепции информатизации здравоохранения
70 мин



Совместно с преподавателем студенты создают опорный конспект лекции, теоретическая информация сопровождается мультимедийными презентациями на темы: "Применение компьютерной техники в медицине"; "Внедрение современных информационных технологий в здравоохранение на территор

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: