выделить игры:
на развитие математических представлений: "Баба Яга учится считать", "Остров Арифметики", "Лунтик. Математика для малышей";
на развитие фонематического слуха и обучения чтению "Баба Яга учится читать", "Букварь";
для музыкального развития, например, "Щелкунчик. Играем с музыкой Чайковского".
Следующая группа игр, направлена на развитие основных психических процессов: "Звериный альбом", "Снежная королева", "Русалочка", "Спасем планету от мусора", "От планеты до кометы", "Маленький искатель".
Третья группа - это прикладные средства, созданные с целью художественно-творческого развития детей: "Мышка Мия", "Юный дизайнер", "Учимся рисовать", "Волшебные превращения".
б) Использование мультимедийных презентаций.
Мультимедийные презентации позволяют представить обучающий и развивающий материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. В этом случае задействуются различные каналы восприятия, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в памяти детей.
Цель такого представления - формирование у малышей системы мыслеобразов. Подача материала в виде мультимедийной презентации сокращает время обучения, высвобождает ресурсы здоровья детей, позволяет образовательный процесс сделать более ярким, эмоциональным, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых эффектов и видеозаписей.
Таким образом, можно выделить два главных достоинства презентаций - интерактивность, то есть способность выполнять определен
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>