м.
Все аргументы подтверждены ссылками наисточники информации
Иллюстративный материалсоответствует содержанию, дополняет информацию, привлекателен. Текст хорошо читаем.
Темп речи. Произношение. Отсутствие лексических и грамматических ошибок
Используются разнообразныеисточники: печатные издания, Интернет, опросы общественного мнения, мнения экспертов
Мультимедийные средства. Материалы проекта богаты оригинальными элементами
мультимедиа, усиливающими содержательную часть проекта и помогают восприятию наиболее сложных вопросов
Табличные и числовые данные для наглядности проиллюстрированысхемами, графиками, диаграммами
Оригинальность и логичность построения работы
Подготовленнаяпрезентацияотражает все основные аспекты исследования
Общее впечатлениеоб оформлении презентации
Организация применения проекта в школе. Компоненты учебного проекта хорошо подготовлены для использования. Учебный проект легко модифицировать и реализовывать в разноуровневом обучении
Итоговая оценка
Приложение 7
Проекты, выполненные учащимися
А country of mystery. Бойцевская Александра 8 класс.
English -the World Language. Журавлева Екатерина 7 класс
Exploring the World. Wonders of the World.
My Day. Потапченко Иван 4 класс
Countries and continents. Савинова Анна 5 класс
Language etiquette. Никитина Дарья 8 класс
Teenagers for Healthy Lifestyle. Креджян Генрик 9 класс
Great Politicians. Растатурова Екатерина 9 класс
Разработка учебного проекта
Интерактивная викторина
Through the UK для 5 класса.
Организационный момент
- создание рабочей группы.
Рабочая группа
Учител
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>