Использование активных методов и приёмов обучения в работе с детьми с ОВЗ

ми здоровья следует придерживаться следующих правил работы:
На уроках следует осуществлять индивидуальный подход к каждому ребенку с учетом его психического и физического развития.
Используя разнообразные методы, средства и организационные формы работы, следует создавать специальные условия обучения (применение занимательных средств, наглядности, чередование умственной и практической деятельности, использование специальных коррекционных методик), которые максимально активизируют познавательную деятельность, развивают логическое мышление, формируют навыки учебной работы, запоминание учебного материала, концентрации внимания.