омление с вариантами работы цветными карандашами и фломастерами.
3. Декоративно-прикладное искусство ( 13 часов)
Знакомство с разными техниками аппликации, а также с различными материалами, используемыми в данном виде прикладного искусства. Знакомство с техникой обрывной аппликации, в работе над которой большое значение имеет сторона, по которой обрывается бумага. В технике "вырезанная аппликация" дети осваивают приём работы с ножницами разной величины, учатся получать плавную линию. Знакомство с другими материалами, например с засушенными цветами и травами, что будет способствовать развитию художественного вкуса, умения видеть различные оттенки цвета и фактуры. Работа с необычными материалами, например с фантиками, из которых составляются сначала простые композиции типа орнаментов и узоров, а затем более сложные тематические композиции.
Рекомендуемая литература.
1. Алексеева В. В. Что такое искусство/ В. В. Алексеева. - М. , 19991.
2. Алёхин А. Д. Когда начинается искусство / А. Д. Алёхин. - М. , 1994.
3. Горяева Н. А. Первые шаги в мире искусства / Н. А. Горяева. - М. , 1991.
4. Коротеева Е. И. Азбука аппликации / Е. И. Коротеева. - М. , 2009.
5. Коротеева Е. И. Весёлые друзья - фантики: аппликация из фантиков / Е. И. Коротеева. - М. , 2009.
6. Коротеева Е. И. Графика. Первые шаги /Е. И. Коротеева . - М. , 2009.
7. Коротеева Е. И. Живопись. Первые шаги /Е. И. Коротеева . - М. , 2009.
8. Неменский Б. М. Педагогика искусства/Б. М. Неменский. - М. , 2007. - (Библиотека учителя)
9. Неменский Б. М. Познание искусством /Б. М. Неменский. - М. , 2000.
Страницы: << < 8 | 9 | 10