риемы ведения меха - мех постоянно напряженный и мех пульсирующий;
- способы ведения меха - ровное ведение, ускорение и замедление движения, рывок мехом, пунктирное ведение, тремоло мехом, вибрато.
Таким образом, чтобы учащийся овладел техникой ведения меха, преподавателю необходимо сконцентрироваться на решение трех главных задач:
- первое - научить правильному ведению и правильной смене направления движения меха;
- второе - научить грамотному распределению меха, то есть чередованию разжима и сжима меха согласно членению музыкальной речи;
- третье - научить различным способам ведения меха.
Успешность решения данных задач зависит, как от степени желания самого учащегося овладеть техникой ведения меха, так и от его слухового контроля и сформированности двигательных навыков левой руки.
Приемы ведения меха
На баяне и аккордеоне существуют два основных направления движения меха - это разжим и сжим.
1) мех постоянно напряженный (непрерывный) при котором нет толчков, рывков, "выкриков" и форсирования звучания, что помогает почувствовать скорость движения меха, плавность и ровность его ведения;
2) мех пульсирующий, когда отдельные созвучия исполняются с некоторой оста - новкой в движении меха.
Разнообраз - ие пьес требует применения конкретного приема ведения меха. Так, например, в произведениях с широкой, напевной звучностью или с полифонической фактурой, мех находится в постоянном натяжении. При игре остроритмической или синкопированной музыки, вызывающей необходимость выделения отдельных аккордов и созвучий - мех должен быть пульсирующим. Так же встречаются произведения, где эти два приема игры мехом используются вместе.
В каждом конкретном случае надо искать наилучший вариант движения меха в соответствии с ху
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>