.
Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы:
- контрольные занятия;
- защита творческих проектов;
- конкурсы, выставки работ.
С целью выявления результативности обучения, во время промежуточной и итоговой аттестации проводится диагностика (мониторинг)
Основные показатели степени
обученности учащихся
Обученность (уровень)
Знать:
- основные техники плетения бисером;
- правила организации рабочего места;
- правила техники безопасности при работе с ножницами, проволокой;
- технологическую последовательность изготовления изделий.
Уметь:
- правильно набирать бисер;
- выполнять основные техники плетения: параллельное, игольчатое, круговое;
- плести изделия плоской формы по готовым образцам;
- набирать начальные и основные петли.
Информационный уровень (распознавание, запоминание, неосознанное воспроизведение, формирование знаний).
Знать:
- основные техники плетения бисером;
- плавила закрепления и наращивания проволоки;
- правила организации рабочего места;
- правила техники безопасности при работе с ножницами, проволокой;
- технологическую последовательность изготовления изделий.
Уметь:
- правильно набирать бисер;
- выполнять основные техники плетения: параллельное, игольчатое, круговое;
- плести изделия плоской и объемной формы по схемам;
- правильно подбирать и сочетать цвета бисера при выполнении изделий;
- экономично использовать материалы;
- выполнять индивидуальные работы (цветочные композиции) по образцу;
- анализировать и организовывать свою работу.
Репродуктивный уровень (понимание, осознанное воспроизведение, формирование простейших умений).
Зн
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>