ләсен чишү.
1. Әңгәмә.
oo Бу сүзләр барысы да нинди сорауга җавап бирә?
oo Кайдан?
oo Димәк бүген дәрестә нинди тема карыйбыз?
oo Кайдан? соравына җавап бирүче сүзләрне карыйбыз.
oo Кайдан? соравына җавап бирүче сүзләргә нинди кушымчалар ялгана? (слайд 1)
2. Диалог төзү.
- Син кайдан кайтасың?
- Мин Бөгелмәдән кайтам. Ә син?
Ә мин Чаллыдан кайтам.
3. Ситуатив күнегүләр.
Как скажешь о том, что:
- ты возвращаешься из школы;
- мама возвращается с работы;
4. Физкультминутка.
5. Дәреслек белән эш.
6 нчы күнегү (телдән)
а) биремен уку;
б) җөмләләрне уку һәм тәрҗемә итү.
IV. Ныгыту өлеше.
1. "Кул чабу" уены. Укытучы сүзләр әйтә. Балалар, әгәр сүзгә калын кушымча ялганса, кул чабалар, нечкә кушымча ялганса, аяк тибәләр.
Урман, бакча, мәктәп, кибет, Казан, Әлмәт, Чистай, Зәй, авыл, шәһәр, Яшел Үзән, бәйрәм.
2. "Конрэс" уены. Алты почмакта кушымчалар язылган карточкалар беркетелгән (-тан,-тән,-дан,-дән,-нан, -нән). Һәр балага бер сүз язылган карточкалар бирелә. Балалар сүзгә нинди кушымча ялгана, шул почмакка басалар.
Сүзләр: Урман, бакча, мәктәп, кибет, Казан, Әлмәт, Чистай, Зәй, авыл, шәһәр, Яшел Үзән, бәйрәм һ. б.
а) группаларда бер-берләрен тикшерәләр;
б) сүзләр белән җөмләләр төзиләр.
3. Язма эш. Төшеп калган кушымчаларны куеп җөмләләрне күчереп язу. Слайд 2.
1. Тимур пеналны (кайдан?) сумка . . . ала.
2. Роза (кайдан?) кибет. . . кайта.
3. Бүген абыем (кайдан?) Казан. . . кайта.
4. Укучылар (кайдан?) мәктәп. . . чыгалар.
V. Рефлексия.
- Бүген дәрестә нәрсәләр белдек?
- Сезгә дәрестә нәрсә ошады?
- Нәрсә ошамады?
VI. Билгеләр кую.
oo Бүген дәрестә ке
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>