Исаак Ньютон – украшение рода человеческого

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

en was Newton born?
2. Where was Newton born?
3. Where did he study?
4. What discoveries did he do?
2) Работа с 2 абзацем.
- Take the second paragraph, read and answer the question: "What importantdiscovery did he make?"
(Возьмите второй абзац, прочитайте и ответьте на вопрос: "Какое важное открытие он сделал?")
(What did Newton say to people about rainbow? наводящий вопрос)
- Could you tell me about this discovery?. . . Why not?
(Вы можете рассказать мне об этом открытии?. . . Почему нет?)
- Lets ask your teacher of Physics for help. She can tell us about the nature of white light.
(Давайте попросим нашего учителя физики помочь нам. )

УФ: рассказ ученика о дисперсии света (СЛАЙД 9)

3) Работа с 3 абзацем.
- Take the third paragraph. You must read, understand the text, answer the questions
(Возьмите третий абзац. Вы должна прочитать, понять текст ответить на вопросы)

1. What law did he discover?
2. Where did Newton discover the law of gravitation?
3. How did he discover it?

What can you tell us about the law of gravitation?

(Что вы можете рассказать о законе притяжения?)

- Lets ask your teacher of Physics to help you again.

(Давайте попросим нашего учителя физики помочь нам опять. )


УФ: рассказ ученика о законе всемирного тяготения (СЛАЙД 10, 11)

VI. Подведение итогов.
- We have finished our travel about Britain. Did you like it?
(Мы закончили наше путешествие по Британии. Вам понравилось?)
- Look at this plan and say what did you learn about the life and work of Isaak Newton?
(Посмотрите на план и скажите, что вы узнали о жизни и работе Исаака Ньют

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: