ся в "Музыкальный словарь".
Методы работы на уроке: погружения, создание проблемной ситуации, активизация музыкального мышления. На заключительном этапе урока необходимо применять методы: создания ситуации успеха, "живого" исполнения музыки по желанию обучающихся. Урок может быть построен в форме диалога учителя и учеников на позитивном эмоциональном уровне в атмосфере доброжелательности. Для оценивания деятельности обучающихся, помимо оценочных баллов, можно применять методы словесного поощрения.
Библиографический список
1. Брянцева, В. Н. Музыкальная литература зарубежных стран: Учебник для ДМШ. Второй год обучения предмету Текст. / В. Н. Брянцева. - М. : Музыка. - 2001. - С. 3-38.
2. Булучевский, Ю. , Фомин, В. Старинная музыка: Словарь. Текст. / Ю. Булучевский. - М. ; Музыка,1996. - 224с.
3. Вайнкоп, Ю. , Гусин, И. Краткий библиографический словарь композиторов. - 8-е изд. Текст. / И. В. Белецкий. - Л. , Музыка, 1987. - С. 17-18.
4. Затямина, Т. А. Современный урок музыки: методика конструирования, сценарии проведения, тестовый контроль: учебно-метод. пособие Текст. / Т. А. Затямина. - М. : Глобус, 2007. - 170 с. - (Уроки мастерства).
5. Михеева, Л. В. 166 биографий знаменитых композиторов. Текст. /Л. В. Михеева. - СПб. : Композитор, 1999. - 208 с. , ил.
6. Музыкальная литература зарубежных стран: Учеб. Пособие. Вып. 2 Текст. / И. Гивенталь, Л. Щукина, Б. Ионин. - М. : Музыка. - 2000. - С. 25- 50.
7. Музыкальный словарь Гроува. Пер. с англ. Текст. / Е. Д. Богданова, М. А. Осипов. - М. . Практика, 2001. - 1095 с. , илл. Стр. 79-88.
8. Осовицкая, З. Е. , Казаринова, А. С. , Музыкальная литература: Учебник Текст. / З. Е. Осовицкая. -М. : Музыка, 2001г. - 244с. , ил.
9. Тихонова, А. И.
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>