Технология 6 класс, урок 19
(18. 11. 2013)
Интерьер жилого дома. Характерные особенности интерьера дома, отвечающие национальному укладу и образу жизни.
Цели и задачи урока:
1. Ознакомить учащихся с основными качествами интерьера, его особенностями;
2. Воспитывать эстетический вкус на основе композиционного построения интерьера;
3. Развивать самостоятельную деятельность при выполнении практической работы;
Оборудование:Рабочая тетрадь, журналы с интерьерами жилых помещений, плакаты, работы учащихся прошлых лет, компьютер, слайды.
Тип урока: комбинированный.
Межпредметные связи: ИЗО, история, экология, информатика.
Термины: интерьер, дизайн интерьеров, композиция в интерьере, стиль.
Урок сопровождается презентацией.
Ход урока:
1. Организационный момент урока.
1. Проверить готовность учащихся к уроку.
2. Психологический настрой на урок.
3. Сообщение темы и целей урока.
Учитель.
С давних времен в народе говорят: "Дом вести - не лапти плести", "Мой дом - моя крепость", "В гостях хорошо, а дома лучше", "Дома и тысячу лет прожить легко, а выйдешь из дому и час трудно!" ". (слайд 1)
Как Вы думаете, в чем смысл этих мудрых высказываний?
Ребята, скажите, каким образом человек благоустраивает свое жилище и зачем нужно создавать уют в своих домах и квартирах?
Как вы думаете, как называется искусство создавать уют и красоту в жилых помещениях?
А теперь, на основе Ваших ответов, давайте сформулируем тему нашего сегодняшнего урока. (Интерьер жилого дома. ) (Слайд 2)
Дом - это отражение души человека, которые в нем живут. Каким бы он ни был - четырехэтажным особняком или типовой квартирой в панельном доме, для любого челов
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>