татель:Предлагаю выйти к интерактивной доске по одному участнику из группы и выполнить следующее задание. Группа «Плюс» в столбик пишет все плюсы, группа «Минус» все минусы Интернета.
p
r
r
ä
瑹煡ОблучениеСкачать гимнастику
Осанка
Нет прогулки
«Интернет и Время»
Забыл сделать домашнюю работуБыстрый поиск (экономия)
Забыл поестьМоментальные ответ на свой вопрос
Не погулял
Заигрался
«Интернет и Игры»
ВремяРазвивающие
АгрессияКомандный дух
Безразличие к судьбе героя игрыЛогика
«Интернет и Образование»
Бездумное копирование рефератовБесплатное обучение
Интернет не сможет объяснить как учитель, разными способамиПодготовка к конкурсам (поиск информации о ВОВ, фото тех времен – можно найти только в Интернете)
(А может это заменить живую встречу с ветераном)Углубленное изучение предметов
Вопросы по хобби
«Интернет и Общение»
Нет реального общенияБыстрота ответов при разговоре, несмотря на расстояние
Новые знакомства
Можно не только поговорить, но и увидеть своего
собеседника
(кадеты зачитывают свои ответы и сравнивают их)
Воспитатель:Совсем недавно мною было проведено исследование в нашем классе, с целью выяснить, как близко вам понятие Интернет. Результаты анкетирования, меня явно насторожили:
(результаты анкетирования, показ слайдов с диаграммой)
- Из исследования можно сделать вывод, что большинство из вас свободно пользуются Интернетом, прежде всего для развлечения. А вы когда-нибудь задумывались, что в глубинах этой сети может таиться множество опасностей?
Самая главная из них это интернет зависимость, которую называют новой чумой 21 века. И в эту зависимость может попасть любой, и стар и млад, и это пугает. Посмотрит
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>