игры в компьютерные игры?
- да, было такое - 3 балла;
- пару раз, возможно, и случалось, но мероприятие не было таким уж важным - 2 балла;
- нет, никогда такого не было - 1 балл.
6. Насколько часто ты думаешь о том, чем занимаешься сидя за компьютером, например, об играх:
- почти все время думаю об этом - 3 балла;
- могу пару раз вспомнить в течение дня - 2 балла;
- почти совсем не вспоминаю, может быть, очень редко - 1 балл.
7. Чем для тебя является компьютер? Какую роль в твоей жизни он играет?
- компьютер - для меня все - 3 балла;
- большую роль, но и других интересных вещей в жизни много, которые тоже для меня много значат - 2 балла;
- компьютер не занимает какое-то особое место в моей жизни - 1 балл.
8. Когда ты приходишь домой, то первым делом:
- иду к компьютеру и включаю его - 3 балла;
- каждый раз бывает по-разному, иногда сажусь за компьютер - 2 балла;
- точно не сажусь за компьютер - 1 балл.
Результаты теста и побудили педколлектив вынести тему на общешкольное собрание: Посмотрите на диаграмму:
1-ая колонка - синий цвет
8-12 баллов - все отлично, ни о какой компьютерной зависимости у вашего ребенка нет и речи.
2-ая колонка - бордовый цвет
13-18 баллов - зависимости пока нет, однако стоит внимательно отнестись к тому, чтобы ребенок проводил меньше времени за компьютером, имел другие увлечения, интересных друзей, гулял на свежем воздухе. Обратите внимание на ребенка, пока не стало поздно.
3-ая колонка светло-желтого цвета появилась у девятиклассников
19-24 балла - у ребенка на лицо компьютерная зависимость. Срочно необходимо принимать меры! Скорее всего, без семейного психолога обойтись будет сложно. Начинать нужно менять ситуацию безотлагательно.
Ка
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>