l or municipal governments, in partnerships with non-governmental organizations, private companies, etc.
IV. Тақырыптың негізі ұғымдарын бекіту бойынша жұмыс
Работа по закреплению основных понятий темы. Work on consolidation of main subject ideas. Practice.
Objective: To allow students to practice the new material in a controlled environment, either orally or in a written form. (Although the importance of context is less here, contextualized activities are always better for students. )
Activities: fill-in the blank exercises (cloze); true-false exercises; multiple-choice exercises; language skill exercises; oral drills; ordering items; drawing based on text; etc.
FOCUS ON GRAMMAR. Revise grammar material: Modal Verbs. Read Grammar Reference: pp. 209-212.
1) a)Модальные глаголы should и ought to употребляются при сообщении о том, что нечто следует делать, указывают на моральный долг или обязанность. Глаголы should и ought to часто используются в советах, рекомендациях и инструкциях. You should/ought to answer her letter — Тебе следует (нужно) ответить на ее письмо. You shouldnt/oughtnt to run so quickly — Не стоит бежать так быстро. Children should/ought to be polite — Дети должны быть вежливыми. Law should/ought to prohibit only actions hurtful to Society — Закон должен препятствовать совершению только таких действий, которые вредны для общества.
Â
â
æ
è
H
L
œ
ø
è
L
ø
H могут также указывать на то, что нечто, по мнению говорящего, происходит в настоящем или будет происходить в будущем. "Can I have an apple?" "There should/ought to be some in the fridge" — Можно мне яблоко? - Да. Несколько яблок должно лежать в холодильнике. John should/ought to
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>