Интересное вокруг нас. Изучаем национальную валюту Казахстана

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

0т 10000т
Давайте ближе познакомимся с тенге
Каждой группе я предлагаю рассмотреть внимательно свою денежную банкноту и составить несколько интересующих вас вопросов по купюре
У нас есть эксперты по каждой денежной купюре. Они внимательно слушают вопросы и постараются ответить на них. ( дети пишут вопросы, обмениваются в группе и слушают выступление одноклассника о данной купюре)
4. Дополнительная информация о монетах(5минут)
-Но кроме бумажных денег есть и монеты. Эту информацию подготовила для нас Лера.
Выступление подготовленного ребёнка презентация(3-4)слайда
Опрос по содержанию ( проводит сам выступающий)-3 вопроса
5. Узнаём, что такое банк, работа с его информацией
Небольшие суммы денег мы храним дома. А где нужно хранить большие накопления?
Почему? (в целях безопасности) Что такое банк?
Выберите нужное определение, которое и будет ответом на вопрос
(предлагаются несколько определений)
1) Финансово-кредитная организация, производящая разнообразные виды операций с деньгами и ценными бумагами
2) Специально оборудованное здание или его часть, предназначенное для розничной продажи товаров и оказания услуг покупателям .
3) Отрасль человеческой деятельности, заключающаяся в создании движущихся изображений.
-Какие банки есть в нашем городе? (экран)
- Вы получили буклет с ЦЕСНАбанка,где получите информацию о депозите или денежном вкладе "Цесна-Болашак" . Чем она полезна доля вас?
текст в буклете
Дети встают на ноги дважды. Когда учатся ходить и когда начинают свою большую жизнь. Заложить основу качества образования детей сейчас реально. Цеснабанк предлагает депозит "Цесна-Болашак"
"Болашак" в переводе с казахского означает- будущее. Возможность оформления де

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: