Интеллектуальная игра "Вехи Независимости"
8 классы
Цели:
1. Расширение и закрепление знаний по истории Казахстана, получаемые в процессе обучения.
2. Развитие умений и навыков самостоятельной работы, познавательной деятельности учащихся.
3. Воспитание уважения к родной истории, чувства ответственности и уверенности в своих силах.
Оформление: празднично украшенный кабинет, надпись игры на электронной доске, столы для игроков и жюри.
Ход игры:
1. Орг. момент.
А) представление игроков (учащиеся готовят небольшую визитку).
Б) представление жюри.
В) правила игры (на командный результат).
2. Ведущий (учитель): Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в преддверии предстоящего государственного праздника - Дня Независимости Республики Казахстан. В рамках празднования Независимости мы проводим интеллектуальную игру среди учащихся 8-х классов. Как и во всех играх у нас будет победитель, но я надеюсь, что мы с вами в ходе игры узнаем много нового и интересного о нашей Родине.
Эпиграф
"Очень полезно оттачивать и шлифовать ум об умы других" (Пьер де Ронсар).
Удачи всем игрокам! Мы начинаем игру!
Первый тур "Байге"
1. Как называется свод законов обычного казахского права, созданный на рубеже XVII - XVIII веков?
2. Прозвище хана Абылая в детстве.
3. Бог Неба древних тюрков.
4. Как называли кыпчаков в русских летописях?
5. В "Сокровенном сказании" есть легенда о том, что в 1155 году родился ребенок, сжимавший в правой руке запекшийся кусок крови. О ком идет речь?
6. Кто такой "шешен"?
7. Что такое курултай?
8. Как называлось левое крыло монгольской армии?
9. Как назывались зако
Страницы: 1 | 2 > >>