оторую нельзя выполнить без помощи топора;
4) грубая, неумело выполненная работа;
5) изящная, тонкая работа.
тур
Найдите каждому устойчивому выражению в левой колонке противоположное по значению в правой, соедините линией.
Сидеть сложа руки. Воды в рот набрать.
Держать ухо востро. В руки взять.
От рук отбиться. Ворон считать.
Во всю ивановскую (кричать) Своим горбом жить.
На чужой шее сидеть. Не покладая рук.
2. Ударение.
1. Нет ничего красивее персидского ковра.
2. На столе стояли вкусные торты.
3. Не следует баловать своих детей.
4. Они позвонят мне завтра.
5. Детский журнал я выписала на почте по каталогу.
3. Определи род имен существительных.
вермишель (ж. р) шампунь (м. р)
кофе (м. р) тушь (ж. р)
t
š
Ä
ô
R
t
Ú
ü
þ
t
R
Æ
Ú
ú
þ
摧ደK
( тюль (м. р) рояль (м. р)
лебедь (м. р) мозоль (ж. р)
тур
1 балл
Надо выбрать к данной пословице, аналогичные по смыслу.
Не все золото, что блестит.
Как аукнется, так и откликнется.
Сытый голодного не разумеет.
Не по виду суди, а по делам гляди.
Не сделавши дела – не хвались.
Рука руку моет.
2 балла
Замени выражения пословицами.
Учись всю жизнь. (Век живи – век учись).
Беречь время. (Делу время – потехе час).
Не болтай. (Держи язык за зубами).
Не торопись, делай все аккуратно. (Поспешишь – людей насмешишь).
Не ссорься. (Лучше худой мир, чем добрая ссора).
3 балл
К данным рисункам ( дерево, каравай, воробей, человек с косточкой, санки)
подбери пословицы.
На чужой каравай рот не открывай.
Человек без друзей, что дерево без корней.
Л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>