Интегрированный урок по истории

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

Собраться по цветам в группы и составить пословицу. (Проходит деление групп )
1. Дружно за мир стоять - войне не бывать.
2. За Родину и жизнь отдать не страшно.
3. Бой - святое дело, иди на врага смело.
Придумайте название команды и капитана.
Мы отправляемся на урок познания мира, здесь мы узнаем не только природные явления, но и исторические события нашего государства. Вашему вниманию просмотр презентации . (Слайд 4-26)
Составление кластеров. Проведем ассоциации со словами "война" и "мир".
3группа "война" -(смерть, убийство, разрушение, кровь, горе, беда, слезы, страдания матерей. . . )
2группа"мир" (яркое солнце, мирное небо, счастливые глаза детей, смех, улыбка. . . ) Защита.
1группа "Мини-викторина".
1. В каком году началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 г в 4 утра).
2. Почему ее назвали Отечественной? (весь народ сражался за сою Родину, Отечество).
3. Сколько дней и ночей длилась ВОВ? (1418).
4. Какой казахский акын поддержал своими стихами ленинградцев? (Жамбыл).
5. Чьё имя носит музей центральной библиотеки г. Акколь? (Сагадата Нурмагамбетова)
6. Какая стрелковая дивизия защищала Москву? (316).
7. Блокада какого города длилась 900 дней? (Ленинград).
8. АСШ2 находится на улице? (М. Маметовой) 9. "Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва"? (Политрук Клочков. )
10. Когда закончилась ВОВ?
(9 мая 1945 г)
Физминутка (Слайд 27)
Отдохнули, а теперь за работу на уроке математике нужна ваша смекалка и сообразительность. Дифференцированное задание в группах.
Капитаны получите задание- тесты.
1группа. Математический диктант (записывайте только ответы)
увеличить 56 на 12;<

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: