ванию возможной жизненной ситуации.
Она должна включать конфликтную модельную ситуацию и её разрешение. Данная форма занятия позволяет создать благоприятные условия для раскрытия и проявления творческого потенциала учеников.
Имитационная модель игры
По многочисленным письмам читателей в связи с частой недостоверностью публикуемой информации на пресс-конференцию в институт "Физика природы" были приглашены представители средств массовой информации, на вопросы которых отвечают сотрудники института.
Подготовка к игре
Тема пресс-конференции сообщается учащимся за 2 недели до урока. Каждый ученик в течение недели должен подготовить 2-3 вопроса по заявленной теме. Вопросы сдаются учителю для оценивания. На более интересные вопросы руководители научных кафедр готовят ответы, продолжительностью 2-3 минуты.
Обязательно происходит распределение ролей:
Руководители института -- Швецова Н. А. , Коровина Н. И.
Зам. Директора института (ведущий) -- Попова Ксения
Научный секретарь -- Турова Ирина
Научные кафедры:
1. Физическая (молнии) -- Бальчугова Ольга
2. Физико-геологическая (магнитное поле земли) -- Кузюрина Наталья
3. Физико-химическая (природа шаровых молний) -- Голдырева Татьяна
4. Физико-биологическая (электричество в живой природе) -- Карро Екатерина
5. Пресс-центр (выпускает бюллетень) -- Прядкина Екатерина
6. Информационный центр (библиотека (вступление и заключение) -- Макеева Анна
Остальные учащиеся играют роль журналистов.
Учитель
Уважаемые участники конференции, уважаемые представители прессы! Организаторы встречи рады приветствовать вас в институте --
"Физика природных явлений".
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>