Интегрированный урок физическая культура и математика.
Тема: Спортивная математика - это сила!
Урок спланирован на работу командой, по типу соревнований, развития навыков работы в группе.
Для того, чтобы выполнить задание по математике, нужно преодолеть препятствие - задание по физкультуре.
Урок рассчитан на 40 минут.
Проводят:
учитель физической культуры: Дельцов Олег Борисович
учитель начальных классов: Козлова Елена Викторовна
МБОУ Школы 7, г. Саров, Нижегородской области.
Оборудование и инвентарь:
Волейбольные мячи, 2 мольберта, карточки от 1до 10 (синие и красные), примеры на ватманских листах, стол, конверты с геометрическими фигурами.
Контингент: 1 класс
Цели и задачи:
- научить находить связь физической культуры с математикой, повторить изученные математические действия - сложение и вычитание.
- развивать физические качества ( внимание, подвижность, ловкость, быстроту),
- воспитывать чувство коллективизма и ответственности, умение работать в команде,
-закреплять навыки счёта в пределах 10, уметь анализировать и сравнивать,
-формировать положительную мотивации к изучению математики.
Ход урока
I. Организационный момент. Физ. минутка (под музыку Сина и Ло )Все видеоПостроение детей, приветствие команд.
(2 команды : "Крестики, Нолики").
II. Работа по теме урока.
Постановка цели и задач. Мотивация к учебной деятельности
Здравствуйте, дорогие ребята! У нас сегодня необычный урок.
А кто из вас знает, где в спорте может пригодиться математика?
Сегодня мы с вами будем соревноваться с математикой. Вам будут предложены различные задания, вы должны будете не только уметь быстро и правильно считать, но и бегать, прыгать.
Учитель начальных
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>