Интегрированная работа

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

над ними: сущ.
Задание 4.
1. Найди и выпиши из текста по два названия животных.
Звери:
Птицы:
Рыбы:
2. Подчеркни в выписанных словах буквы мягких согласных.
Задание 5.
У страуса вывелось 30 птенцов, а у чижа -- 5.
1. Запиши вопрос задачи, если она решается так: 30 - 5 - . . .

Сосчитай и запиши ответ:
2. Во сколько раз у чижа меньше птенцов, чем у страуса? Запиши выражение и вычисли его значение:


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Задания 6 -- 10 можно выполнять в любом порядке.
Постарайся выполнить не меньше трёх заданий.
Задание 6. Реши задачу, используя данные текста.
У серой куропатки много малышей. А про какое животное говорится, что у него детёнышей в четыре раза меньше, чем у куропатки? Запиши название этого животного. Ответ поясни вычислениями.

Задание 7.
Заполни таблицу, используя данные текста.
Животное
Количество детёнышей
Кто на первом месте по количеству детёнышей?
Какие места у остальных?
Куропатка


Лягушка


Медведица


Страус


Черепаха


Чиж



Задание 8. Ответь на вопрос и коротко поясни свой ответ. Если нужно, перечитай текст.
Ласточки приносят своим птенцам пищу в гнездо. А утята могут добывать пищу сами. Как ты думаешь, у какой птицы -- ласточки или утки -- обычно бывает меньше птенцов? Отметь ответ значком V.
А. Меньше птенцов у ласточки.
Б. Меньше птенцов у утки.
В. У ласточки столько же птенцов, сколько у утки.
Объяснение.
Задание 9.
В охране природы маленьких дел нет. А что ты делаешь, чтобы сохранить природу?

Задание 10.
Напиши, что означает слово "мальки".
--






Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: