в процессе обучения иностранным языкам. Современные педагогические технологии такие, как обучение в сотрудничестве, проектная методика, использования новых информационных технологий, Интернет-ресурсов помогают реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом способностей детей, их уровня обученности.
Список литературы.
1. Баграмова Н. В. Методика обучения иностранным языкам в свете теории глобализации образования// Иностранный языки и технологии обучения в XXI в. : Материалы всероссийской научной методической конференции. - СПб: СПбГУЭФ, 2001
2. Вильямс Р. и Макли К. Компьютеры в школе// ИЯШ, 9, 2002.
3. Монахов, В. М. Технологические основы конструирования учебного процесса. - М. - Тула: ИПК, 1995. – с. 92.
4. Инновационные проекты и программы в образовании 6 2012 с. 10.
Педагогика. 42012. с. 37.
5. Полат Е. С. , Бухаркина М. Ю. , Моисеева М. В. , Петров А. Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М. , 2001
6. Разработка Института дистантного образования Российского университета дружбы народов, 2006
HYPERLINK "http://www. klass. by/pedtehnol. html" http://www. klass. by/pedtehnol. html
7. Рапацевич, Е. С. Педагогика. Большая современная энциклопедия/Е. С. Рапацевич. – Минск: Современное слово. – 2005. – с. 198.
8. Сластёнин, В. А. Педагогика/ В. А. Сластёнин. – М. : Школа-Пресс, 2000 г. – с. 492.
Сластёнин, В. А. Педагогика/ В. А. Сластёнин. – М. : Школа-Пресс, 2000 г. – с. 492.
Рапацевич, Е. С. Педагогика. Большая современная энциклопедия/Е. С. Рапацевич. – Минск: Современное слово. – 2005. – с. 198.
Монахов, В. М. Технологические основы конструирования учебного процесса. - М. - Т
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>