жений, контрольно-диагностических процедур, их проявления, использования различных форм рассмотрения проекта - защита, индивидуальное собеседование, презентация и т. д. ).
Инновационная педагогическая деятельность представляет собой сложный динамический процесс, центральной фигурой которой является учитель.
Формирование инновационной готовности учителя предусматривает:
- сознательный анализ профессиональной деятельности на основе мотивов и диспозиций;
- открытость среде и профессиональным новшествам;
- творчески преобразующее отношение к миру;
- стремление к самореализации.
Страницы: << < 2 | 3 | 4