.
Следовательно, новый Стандарт и образовательная среда должны находиться в сбалансированном сочетании. Это значит, что их исследование, изучение также взаимосвязано: исследование образовательной среды лежит на пути изучения содержания, особенностей и новых возможностей ФГОС.
Таким образом, создание информационной среды - одна из важных составляющих в организации и управлении образовательным процессом, необходимая сегодня для реализации ФГОС нового поколения, который является правовым документом, выражающим заказ общества, порядок и условия его реализации. При этом он регламентирует не только осуществление и развитие образования, но и развитие образовательной среды - непосредственно и опосредованно.
Концепция 1990 года рассматривала информатизацию образования как "процесс подготовки человека к полноценной жизни в условиях информационного общества". При этом указывалось, что информатизация образования является не только следствием, но и стимулом развития новых информационных технологий, что она содействует ускоренному социально-экономическому развитию общества в целом 2.
Процесс информатизации российского образования, начавшись с вузов - ской системы, постепенно распространился на все остальные уровни, достигнув системы общего образования. Под информатизацией образования сегодня понимается целенаправленная деятельность по разработке и внедрению информационно-коммуникационных технологий:
- в учебный процесс для подготовки граждан к жизни в условиях современного информационного общества; повышения качества общеобразовательной и профессиональной подготовки специалистов на основе широкого использования информационно-коммуникационных технологий;
- в методическую и научно-педагогическую деятельность для повышения качества работы педа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>