Ü
-
0
4
T
–
h
h
h?
!ветить на вопросы –Как мы воспринимаем информацию?
Слайд:6
Какие виды информации по форме представления знаете?
Слайд 7:
Все правильно. Летим дальше. На планету действий над информацией.
Тут Червячок придумал такое задание: Все перемещалось, надо найти половинки слов, обозначающих действия над информацией.
Слайд 8:
Полетели! Мы прилетели на планету хранения информации.
Слайд 9:
Поехали.
Слайд 10:
Пожалуйста ,подпишите пропущенные слова
Какие носители информации тут представлены?
Летим- летим! Вот планета передачи информации.
Слайд 12,13
Дети, пожалуйста ответьте: Как зовут того кто передает информацию? Как зовут того кто принимает информацию? По чему передается информация?
Молодцы! А теперь давайте кратко расскажем как передают или получают информацию изображенными средствами?
Окей!
Слайд 14:
И впереди наша следующая планета- планета обработки информации.
Слайд 15:
Какими двумя способами можно обработать информацию? Отвечаем используя изображения.
Слайд 16: 5-4-3-2-1-Старт! Это наша последняя планета – планета получения информации.
Мы тут немножко поиграем и решим задачки.
Слайд 17, 18,19,20:
Решаем математическую задачку
Играем в Переливашку
Решаем логическую задачку.
Ух! Теперь можно и отдохнуть!
Поиграем в «Морской бой». Слайд 21:
Итоги урока: Ребята сегодня мы повторили тему «Информация вокруг нас». Все работали очень активно. Пожалуйста, сами оцените свою работу. Ставьте себе оценки.
Слайд 22:
Конец
Страницы: << < 1 | 2