человеку, не знающему этого языка, но может быть высокоинформативным для человека, владеющего японским. Никакой новой информации не содержит и сообщение, изложен-ное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно.
Однако можно лишь утверждать, что понятие ИНФОРМАЦИЯ предполагает наличие материального носителя информации, источника информации, передатчика информации, приемника и канала связи между источником и приемником.
Это понятие используется во всех без исключения сферах: философии, естественных и гуманитарных науках, биологии, медицине и физиологии, психологии человека и животных, социологии, искусстве, технике и экономике и в повседневной жизни.
Источник информации - тот, кто сообщает информацию: учитель, ученик, шум водопада и т. д.
Приемник информации - тот, кто принимает информацию: человек, животное, растение и т. д.
Носителем информации может быть классная доска, журнал, частицы воздуха, радиоволны, бумага, дерево, металл, камень, кассета, дискета, фотография, слайд, перфокарта, ген и т. п.
Каналом связи между приемником и источником может быть как телекоммуникационный канал, так и воздух, переносящий звуковые волны.
Источники и приемники информации могут быть как одушевленными (животное) так и не одушевленными (персональный компьютер) предметами, явными (учитель - ученик) и косвенными (шум воды может говорить о близости водопада). Встречаются такие ситуации, когда приемник информации, является одновременно и передатчиком, и наоборот.
Виды информации
Всю информацию можно подразделить на:
общественно-политическую,
социально-экономическую,
научно-техническую,
химико-биологическую,
физиологическую и т. п.
Одновременно с этим информация по своему характеру может бы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>