по всему миру.
В чём актуальность проповедей Будды сегодня?
Не делайте зла, творите добро,
очищайте ум от дурных мыслей.
Кто сам не делает зла, тот не подвержен злу.
Самая великая победа – над собой.
Гнев побеждается отсутствием гнева,
недоброе – добрым,
скупость - щедростью,
ложь – правдой.
VI. Закрепление и обобщение нового материала.
Считаете ли вы справедливым разделение людей на касты? Мог ли человек перейти из одной касты в другую?
Заполните пропуски и назовите зашифрованное на доске слово.
По верованиям индийцев, бог, создавший людей из разных частей своего тела:
Б а.
Один из периодов в жизни брахмана:
У е.
– Река, на берегах которой возникли древнейшие в Индии города :
И д.
– Труднопроходимые леса в Индии :
Д и
– Группы людей с определенными правами и обязанностями в Древней Индии:
К а
Всё население Индии делилось на каст.
П ь
У разных каст все было разное: одежда, еда, дома, занятия. Давайте выберем цвет одежды, для представителей разных каст. Я вам предлагаю четыре цвета ткани :
белый
чёрный
красный
жёлтый
Обоснуйте своё мнение: Какой цвет предпочитала та или иная каста?
VII. Домашнее задание. Параграф 21. Творческая работа (рисунок), на основании которого можно сделать альбом об Индии.
VIII. Рефлексия.
Что узнали на уроке
Что поняли?
Чему научились?
Что изменилось во взглядах и представлениях?
Страницы: << < 4 | 5 | 6