uot;
для 2А класса (вариант 2)
на 2016- 2017 учебный год
Учитель начальных классов
Дитюк Елена Павловна
Омск, 2016
Пояснительная записка
Изобразительная деятельность занимает важное место в работе с ребенком с умеренной или тяжелой умственной отсталостью.
Вместе с формированием умений и навыков изобразительной деятельности у ребенка воспитывается эмоциональное отношение к миру, формируются восприятия, воображение, память, зрительно-двигательная координация. На занятиях по аппликации, лепке, рисованию дети имеют возможность выразить себя как личность, проявить интерес к деятельности или к предмету изображения, доступными для них способами осуществить выбор изобразительных средств. Многообразие используемых в изобразительной деятельности материалов и техник позволяет включать в этот вид деятельности всех детей без исключения. Разнообразие используемых техник делает работы детей выразительнее, богаче по содержанию, доставляет им много положительных эмоций.
Рабочая программа "Изобразительная деятельность" во втором классе (вариант 2) составлена на основе примерной адаптированной основной образовательной программы общего образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант 2).
Данная рабочая программа разработана на основе следующих документов:
oo 1. Федеральный закон от 29. 12. 2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
oo 2. Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 30. 08. 2013 г. 1015 "Об утверждении Порядка и осуществлении образовательной деятельности по основным образовательным программам - начального общего, основного общего и среднего общего образования&qu
Страницы: << < 97 | 98 | 99 | 100 | 101 > >>