иями), от 19 декабря 2014 года 1599.
4. Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 22 декабря 2015 г. 4/15).
oo 5. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2. 4. 2. 3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденные главным санитарным врачом Российской Федерации от 10 июля 2015 г. 26, зарегистрированными в Минюсте России 14 августа 2015 г. 38528.
oo 6. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2. 4. 2. 2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", утвержденные Главным санитарным врачом Российской Федерации 29 декабря 2010 г. , зарегистрированными в Минюсте РФ 03. 03. 2011г. , регистрационный номер 19993.
Учебный план казенного общеобразовательного учреждения Омской области "Адаптивная школа 6" на 2016-2017 учебный год;
Положение о порядке разработки и утверждения рабочих программ в казенного общеобразовательного учреждения Омской области "Адаптивная школа 6".
Рабочая программа "Окружающий природный мир" во втором классе (вариант 2) составлена с опорой на следующие научные теории и подходы:
Концептуальные положения теории Л. С. Выготского;
Современные представления о сложном нарушении развития (Т. А. Власова, Мастюкова Е. М. , В. Н. Чулков, Т. А. Басилова,
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>