часть речи. Почти каждое второе слово в нашей речи - имя существительное .
2. Работа в учебнике с правилом -стр. 45 (слайд 10)
-Прочитайте правило тётушки совы.
3. Подведение итога.
-Что-то новое узнали?
-Нашли ответы на свои вопросы, которые задавали в начале урока?
4. Физминутка
Закрепление изученного. Работа в учебнике. (слайд 11)
1. Упр. 75 стр. 45 - устно
- Имя существительное сокращённо пишется так: сущ.
3. Проверка выполнения работ (самооценивание) (слайды 13-15)
-Ребята, а сейчас вы проверьте у своего соседа работу.
VI. Итог урока
-Ребята, как вы думаете проявили вы себя на уроке как верный друг (встать у парты)?
-На какой вопрос отвечает слово друг ? (кто?)
-Какой частью речи является это слово?
-Что же такое имя сущ-е?
VII. Домашнее задание.
VIII. Рефлексия
Ребята перед вами цветок напишите на каждом лепестке какими качествами должен обладать настоящий друг?
Страницы: << < 1 | 2 | 3