учает морфология?
-Какие части речи вы знаете?
-Что за часть речи имя существительное?
-Какие группы имен существительных можете назвать?
-Какие существительные относятся к именам собственным?
-Правописание имен собственных?
-Как отличить одушевленные и неодушевленные имена существительные?
-Как изменяются имена существительные?
-Приведите примеры неизменяемых имен существительных.
-Типы склонений имен существительных.
-Падежи с вопросами.
-Синтаксическая роль имени существительного в предложении?
-Что за часть речи имя прилагательное?
-Как оно изменяется?
-Как определить род, число, падеж имени прилагательного?
-Синтаксическая роль имени прилагательного в предложении?
-Что за часть речи глагол?
-Как изменяется глагол?
-Назовите времена глагола.
-Часть речи местоимение?
-Назовите местоимения по лицам.
-Что за части речи предлог, союз?
6
8
:
H
n
p
Š
Œ
Ò
Ô
Ö
Ø
h
h
h
h
h
:
Ö
Ø
V
Ø
ø
R
T
V
Ê
Î
æ
è
а) Изучение новой темы. Инсценирование.
-Приведите примеры имен существительных, прилагательных, глаголов.
После того, как учащиеся назовут примеры, некоторые из них восклицают:
-Как много их! Кто же их пересчитает?
-А пересчитает их новая часть речи имя числительное.
б) Понятие об имени числительном. Определение стр. 114 учебника.
в) Разряды числительных: количественные и порядковые. Определение стр. 117, 119 учебника.
г) Стихотворение.
Я каждый день и каждый час
Сказать готово, сколько вас,
И я могу, имей в виду,
Сказать, который ты в ряду.
д) Определить разряд числительных в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>