оспитатель:
Задание 1. У вас на столах лежат геометрические фигуры (овал, круг, квадрат, прямоугольник). Я буду называть предметы, а вы выкладывать ту геометрическую фигуру, на которую предмет похож. Например: тарелка, какой формы? Круглая, значит, выкладываем круг. (Дверь, крыша дома, огурец, кубик. )
Какие геометрические фигуры выложил Дима, Миша, Ваня?
Сколько всего фигур? Молодцы, быстро справились с заданием.
Воспитатель:
Задание 2. А теперь наши гости предлагают поиграть в игру «Молчанка». Я вам буду задавать вопросы, а в ответ вы будете поднимать карточку с цифрой. Самое главное условие - говорить в этой игре нельзя.
- Сколько пальцев на правой руке? (пять)
- Сколько глаз у светофора? (три)
- Сколько носов у двух собак? (два)
- Сколько ушей у двух мышей? (четыре)
- Сколько хвостов у двух котов? (два)
Все верно показали. Молодцы.
Маша устала и приглашает вас отдохнуть.
Физкультминутка.
Тик-так, тик-так,
В доме кто умеет так?
Это маятник в часах,
Отбивает каждый такт (Наклоны влево-вправо).
А часах сидит кукушка
У нее своя избушка (дети садятся в глубокое приседание)
Прокукует птичка время,
Снова спрячется за дверью (приседания)
Стрелки движутся по кругу.
Не касаются друг друга (вращение туловища в право)
Повернемся мы с тобой
Против стрелки часовой (Вращение туловища влево)
А часы идут идут (ходьба на месте)
Иногда вдруг отстают (замедление темпа ходьбы)
А бывает, что спешат,
Словно убежать хотят (бег на месте)
Если их не заведут
То они совсем встают (дети останавливаются).
Воспитатель:
- Хорошо отдохнули. Можно продолжить. Открываем следующий конверт.
(на слайде появляются облака).
Задание 3
- Смотрите, ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>