поочередно показывать их малышу, тем самым, наблюдая за его реакцией, вы сможете увидеть, что у него уже есть свои предпочтения. Сейчас появились мягкие браслетики на ручки - малыш, двигая ручкой или ножкой, издает звук, который привлекает его внимание. Также хорошим решением может быть подвесная гирлянда с разными фигурками - погремушками.
Практическая часть:
Пришло время открывать нашу мастерскую. Сегодня я Вам предлагаю 26
изготовить погремушку. В контейнер киндер-сюрприза насыпаем крупу по выбору. Берем две пластиковые вилки и убираем зубчики. Далее, между вилками зажимает контейнер от киндер-сюрприза, обматываем цветной изолентой, скрепляем конструкцию погремушки. А далее предлагаю родителям включить творческую фантазию и при помощи элементов декора украсить погремушку. Инструмент готов.
Заключительная часть: Спасибо за внимание. Мне было приятно с Вами работать. На память о нашей сегодняшней встрече, разрешите Вам подарить этот музыкальный инструмент. Теперь вы сможете легко и интересно организовать ваш совместный вечерний досуг с детьми. До свидания!
Используемая литература:
1. Нургалиева, М. Проекты Детского музея - забавные и обучающие. Музей. - 2010. - 9. - С. 32-35.
2. Детский музей как способ организации образовательной среды /, // Школьные технологии. - 2002. - 2. - С. 133-140.
27
Страницы: << < 14 | 15 | 16