т подожди, на дорогу погляди.
Свет зеленый загорится, значит, нужно торопиться.
Можно ехать и идти. Всем счастливого пути!
Дидактическая игра: "Правильный и неправильный светофор"
Детям дают несколько моделей светофоров, только на одном светофоре цвета расположены в правильном порядке. Дети должны найти этот "правильный светофор".
Ведущий: С этим заданием дети тоже справились. Помеха-Неумеха, верни огоньки светофору! (Ведущий прикрепляет огоньки на макет светофора).
Игра на внимание: "Красный, желтый, зеленый".
Ведущий показывает детям кружки разного цвета. На красный кружок дети должны присесть, на желтый - стоять(приготовиться), на зеленый - дети двигаются, изображая различные виды транспорта. Во время показа красного кружка в зал вбегает Помеха-Неумеха с рулем в руках.
Помеха-Неумеха: Приветик, ребята! Это опять я!
Ведущий: Ну что же ты на красный свет едешь, правила нарушаешь?
Помеха-Неумеха: Ничего я не нарушаю, все правила я знаю!
Ведущий: Сейчас мы проверим. Скажи-ка, как надо переходить дорогу.
Помеха-Неумеха: Беги во весь опор и все!
Ведущий: Неправильно!
Дети читают стихотворение:
Движеньем полон город. Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры и день, и ночь горят.
Шагая осторожно, за улицей следи.
И только, там где можно ее переходи.
И там, где днем трамваи спешат со всех сторон.
Нельзя ходить зевая, нельзя считать ворон.
Шагая осторожно, за улицей следи.
И только там, где можно ее переходи!
Ведущий: А теперь Помеха-Неумеха, ответь, будешь ли ты играть в мяч на дороге?
Помеха-Неумеха: Конечно буду, где же мне еще играть!
Ведущий: Ну разве можно на дороге играть.
Знает каждый гражданин, что в любое время го
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>