ршению греха, губит душу.
8. "От Сердца к сердцу"
-Давайте подарим друг другу кусочек нашего доброго сердца. У вас на столах лежат сердечки, нарисуйте им личико, не забудьте про улыбки.
Дети рисуют сердечки и дарят друг другу.
9. Подведение итогов урока:
- Вам уже почти всем исполнилось 10 лет. Какие добрые поступки вы уже успели совершить в своей жизни? А ваши близкие?
- Представьте, что сострадание, милосердие, доброта, любовь - это цветы. Какого они цвета?
- Расскажите.
- Посмотрите на нашу поляну доброты (открываем доску с цветами, на которых написаны качества личности).
- Если бы лепестки этих цветов были волшебными, какие желания вы хотели бы загадать? Игра "Цветик-семицветик".
- Загадайте желание и оторвите лепесток с моего волшебного цветка. Пусть ваше желание исполнится!
И хочется закончить наш урок такими стихами:
В жизни по-разному можно жить -
Можно в беде, а можно в радости.
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
На рассвете встать -
И, помышляя о чуде,
Рукой, обожженною, солнце достать
И подарить его людям.
- Давайте подарим себе и друг другу солнце (улыбки).
- Спасибо за урок и всего вам доброго!
Приложение 1
"Сказка о цыпленке"
Жил-был беспокойный цыпленок. Однажды он спросил у своей мамы: "Что такое добро?" "Ты еще маленький. Подрастешь - узнаешь",-сказала мама. Но цыпленок был нетерпеливый. Он хотел поскорее узнать ответ и отправился в путь, чтобы найти его. По дороге он встретил плачущую козу, которая попросила его найти потерявшегося козленка. "Мне некогда, - сказал цыпленок. - Я хочу узнать, что такое добро. " И он по
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>