10-сынып
Физика
Тақырыбы
Идеал сұйықтың қозғалысы. Бернулли теңдеуі.
Мақсаты
Есептер шығару барысында тиісті формулаларды білу және қорыту, оларды шешу жолдарын белгілеуді үйрету. Ағын сызықтарын,идеал сұйық,Бернулли теңдеуін,тұтқырлық коэффициентін ,ламинарлықты есептеуді үйрету, танымдық іс-әрекетін және сыни ойлау қаблетін қалыптастыру.
Кедергілерді жеңу
Белгіленуіне,өлшем бірлігіне,формуласына ,есептер берілуін бір жүйеге келтіруге мән бермеуі .
Күтілетін нәтиже
Ағын сызықтарын,идеал сұйық,Бернулли теңдеуін,тұтқырлық коэффициентін ,ламинарлықтыесептеуді үйренеді. Оқушылардың топтық жұмыста белсенділігі,шығармашылық қаблетін және өзіндік жеке жұмысты дамыту,сұрақтар қоюға үйренеді.
Қолданылатын әдіс -тәсілдер
1. Диалог(сұрақ-жауап) 2. Зерттеушілік(үй тұрмысында,өмірде қолдану)
3. Рольге бөлу
Топтық жұмыс ,фармативті бағалау.
диалогтық оқыту, әр деңгейдегі(жоғары,орташа,төмен)балаларды оқыту
Сабақ кезеңдері
Білім
Тапсырма
Мұғалімнің іс- әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Модуль
Ресурс
Білу(10минут)
Ағынсызықтарын,идеалсұйық,Бернуллитеңдеуін,тұтқырлықкоэффициентін ламинар
лықты таба білугетиісті формуланы,формуланы пайдаланып есептерді есептей білуге ой салу.
Сәлемдеседі,назарларын сабаққа аударады. Оқушыларды 2- топқа бөледі. Бағалау парақтарын таратады. Сұрақтар береді. Интерактивтік тақтадан Слайдтан есептердің жауаптарын көрсете отырып, оқушыларға сұрақтар тастайды(дұрыс жауапты,өз шығарған есептерімен салыстыру,тексеру)
Сәлемдесіп оқу құралдарын дайындайды, топқа бөлінеді. Сұраққа жауап береді. Есептер шығарады.
Слайд
Түсіну
(10минут)
Бүгінгі сабағымызда сендер нені есте сақтауға және түсінуге тиіссіңдер. Формулалар,
Страницы: 1 | 2 > >>